StudyEnglishWords

3#

Изменим подход к образованию с помощью видео уроков. Салман Хан - видеоролик

Изучайте английский язык с помощью параллельных субтитров ролика "Изменим подход к образованию с помощью видео уроков". Метод интервальных повторений для пополнения словарного запаса английских слов. Встроенный словарь. Всего 502 книги и 1762 познавательных видеоролика в бесплатном доступе.

страница 7 из 11  ←предыдущая следующая→ ...

00:11:39
making sure you know how to move through a system of equations,
которая проверяет, ориентируетесь ли вы в решении уравнений,
and it frees up time for the simulations, for the games,
и освобождает время на моделирование, игры,
for the mechanics, for the robot building,
механику, конструирование для того,
for the estimating how high that hill is based on its shadow.
чтобы определить, насколько глубоко вы разбираетесь в теме.
And so the paradigm is the teacher walks in every day,
Суть в том, что учитель каждый день следит за результатами,
00:11:52
every kid works at their own pace --
каждый ребенок при этом работает в своем темпе,
and this is actually a live dashboard from Los Altos school district --
и это на самом деле реальные данные из школьного округа Лос-Алтос -
and they look at this dashboard.
и они работают с этими результатами.
Every row is a student.
Каждый ряд - это ученик.
Every column is one of those concepts.
Каждый столбик - это одна из подтем.
00:12:03
Green means the student's already proficient.
Зеленый означает, что ученики владеют вопросом в совершенстве.
Blue means they're working on it -- no need to worry.
Голубой - что они работают с этой темой, все в порядке.
Red means they're stuck.
Красный - они застряли.
And what the teacher does is literally just say,
И учитель действует следующим образом:
"Let me intervene on the red kids."
"Давайте-ка я пойду к этим ученикам с красным цветом."
00:12:14
Or even better, "Let me get one of the green kids
Или даже лучше: "Я возьму одного из учеников с зеленым цветом,
who are already proficient in that concept
из тех, кто уже досконально знает тему,
to be the first line of attack
и поставлю его на передовую
and actually tutor their peer."
фактически обучать своих одноклассников."
(Applause)
(Аплодисменты)
00:12:31
Now I come from a very data-centric reality,
Я сам привык судить о реальности исходя из конкретных данных,
so we don't want that teacher to even go and intervene
поэтому мы не хотим, чтобы этот учитель даже шел и вмешивался,
and have to ask the kid awkward questions:
и задавал ученику эти неловкие вопросы:
"Oh, what do you not understand?" or "What do you do understand?"
"Что ты не понимаешь?" или "Что ты понял?"
and all of the rest.
или что-то ещё в таком духе.
00:12:41
So our paradigm is to really arm the teachers with as much data as possible --
Наша задача -- вооружить учителя как можно большим количеством информации --
really data that, in almost any other field, is expected,
реальными данными, которые используются практически во всех областях --
if you're in finance or marketing or manufacturing --
будь то управление финансами, маркетинг или производство.
and so the teachers can actually diagnose what's wrong with the students
Таким образом учителя смогут определять, в чем состоят проблемы учеников,
so they can make their interaction as productive as possible.
и смогут максимально эффективно взаимодействовать с ними.
00:12:54
So now the teachers know exactly what the students have been up to,
Теперь учителя точно знают, чем заняты ученики,
how long they have been spending every day, what videos have they been watching,
сколько времени они на это тратят каждый день, какие видео они смотрят,
when did they pause the videos, what did they stop watching,
когда они нажимают паузу, когда они заканчивают просмотр,
what exercises are they using,
какие упражнения они делают,
what have they been focused on?
на что они обращают внимание?
00:13:05
The outer circle shows what exercises they were focused on.
Внешний круг показывает, какие упражнения они выбирают.
The inner circle shows the videos they're focused on.
Внутренний круг - на каких видео они сосредоточены.
And the data gets pretty granular
Данные достаточно подробно представлены,
so you can see the exact problems that the student got right or wrong.
чтобы вы могли увидеть конкретные задачи, которые решает ученик.
скачать в HTML/PDF
share