StudyEnglishWords

3#

Как учить детей настоящей математике с помощью компьютеров. Конрад Вольфрам - видеоролик

Изучайте английский язык с помощью параллельных субтитров ролика "Как учить детей настоящей математике с помощью компьютеров". Метод интервальных повторений для пополнения словарного запаса английских слов. Встроенный словарь. Всего 542 книги и 1777 познавательных видеороликов в бесплатном доступе.

страница 8 из 9  ←предыдущая следующая→ ...

00:13:50
into limits and differential calculus
к понятию пределов и дифференциальному исчислению
and what happens when you take things to an extreme --
и к тому, что случается, когда мы достигаем экстремальных значений --
and very small sides and a very large number of sides.
очень маленькие стороны и очень большое число сторон.
Very simple example.
Очень простой пример.
That's a view of the world
И это тот взгляд на мир,
00:14:01
that we don't usually give people for many, many years after this.
который мы прячем от людей еще много-много лет.
And yet, that's a really important practical view of the world.
Но при этом, это очень важный практический взгляд на мир.
So one of the roadblocks we have
Одно из препятствий на нашем пути
in moving this agenda forward
в изменении программы обучения --
is exams.
это экзамены.
00:14:15
In the end, if we test everyone by hand in exams,
Конечно, пока мы экзаменуем всех вручную,
it's kind of hard to get the curricula changed
очень сложно поменять программу
to a point where they can use computers
так, чтобы студенты могли пользоваться компьютерами
during the semesters.
во время обучения.
And one of the reasons it's so important --
И это действительно важно,
00:14:28
so it's very important to get computers in exams.
важно, чтобы можно было использовать компьютеры на экзаменах.
And then we can ask questions, real questions,
И тогда мы сможем задавать реальные вопросы,
questions like, what's the best life insurance policy to get? --
как, например, какая страховая программа выгоднее?
real questions that people have in their everyday lives.
Вопросы, на которые приходится отвечать в повседневной жизни.
And you see, this isn't some dumbed-down model here.
И, как вы видите, это не какая-то обезличенная модель.
00:14:43
This is an actual model where we can be asked to optimize what happens.
Это реальная модель, где мы можем оптимизировать параметры.
How many years of protection do I need?
На сколько лет мне нужна страховка?
What does that do to the payments
Как это повлияет на платежи
and to the interest rates and so forth?
и на процентные ставки и так далее?
Now I'm not for one minute suggesting it's the only kind of question
Нет, конечно, я не говорю, что такие вопросы
00:14:56
that should be asked in exams,
должны задаваться на экзаменах,
but I think it's a very important type
но это очень важный тип вопросов
that right now just gets completely ignored
которому сейчас совершенно не уделяется внимания,
and is critical for people's real understanding.
хотя он очень важен для понимания реальных проблем.
So I believe [there is] critical reform
Так что я считаю, что мы должны произвести реформу
00:15:09
we have to do in computer-based math.
внедрив компьютеры в обучение математике.
We have got to make sure
Чтобы с уверенностью
that we can move our economies forward,
двигать вперед наши экономики
and also our societies,
и наши общества
based on the idea that people can really feel mathematics.
основываясь на том, что люди могут по-настоящему почувствовать математику.
00:15:23
This isn't some optional extra.
И это не что-то дополнительное, сверх программы.
And the country that does this first
Страна, которая сделает это первой
will, in my view, leapfrog others
одним прыжком обгонит остальные страны
in achieving a new economy even,
построив новую экономику,
an improved economy,
продвинутую экономику,
00:15:36
an improved outlook.
с новыми перспективами.
In fact, I even talk about us moving
Я говорю о том, что мы должны двинуться
from what we often call now the "knowledge economy"
от того, что мы называем экономикой знаний,
to what we might call a "computational knowledge economy,"
к тому, что можно назвать экономикой просчитанных знаний,
скачать в HTML/PDF
share