StudyEnglishWords

3#

Нандан Нилекани – идеи для будущего Индии - видеоролик

Изучайте английский язык с помощью параллельных субтитров ролика "Нандан Нилекани – идеи для будущего Индии". Метод интервальных повторений для пополнения словарного запаса английских слов. Встроенный словарь. Всего 341 книга и 1726 познавательных видеороликов в бесплатном доступе.

страница 4 из 8  ←предыдущая следующая→ ...

00:06:14
because we are the only young country in an aging world,
потому что мы – единственная молодая страна в стареющем мире,
makes globalization all the more attractive to Indians.
делает глобализацию еще более привлекательной для индийцев.
And finally, India has had
И наконец, Индия прошла
the deepening of its democracy.
процесс укоренения идеи демократии.
When democracy came to India 60 years back
60 лет назад, в начале демократического правления в Индии,
00:06:26
it was an elite concept.
эту идею понимали избранные.
It was a bunch of people who wanted to bring in democracy
Лишь небольшая группа людей желала внедрения демократии.
because they wanted to bring in the idea of
Они хотели привить идеи
universal voting and parliament and constitution and so forth.
всеобщего права голоса, парламента, конституции и т.п.
But today democracy has become a bottom-up process
Но сегодня демократия – это идущий снизу процесс,
00:06:40
where everybody has realized
при котором все осознали
the benefits of having a voice,
преимущества права голоса,
the benefits of being in an open society.
преимущества открытого общества.
And therefore democracy has become embedded.
А потому демократия стала неотъемлемой.
I believe these six factors --
Я думаю, что эти шесть факторов, а именно:
00:06:51
the rise of the notion of population as human capital,
идея роста населения как человеческого капитала,
the rise of Indian entrepreneurs,
успех индийских предпринимателей,
the rise of English as a language of aspiration,
превращение английского языка в желанный,
technology as something empowering,
отождествление техники с расширением возможностей,
globalization as a positive factor,
позитивный образ глобализации,
00:07:03
and the deepening of democracy -- has contributed
и укоренение демократии, — все это привело
to why India is today growing
к тому, что сегодня Индия растёт
at rates it has never seen before.
невиданными для неё темпами.
But having said that,
После всего перечисленного,
then we come to what I call as ideas in progress.
мы подходим, наконец, к «работающим» идеям.
00:07:13
Those are the ideas where there is no argument in a society,
Это те идеи, по которым в обществе нет споров, но
but you are not able to implement those things.
которые ещё не претворены в жизнь.
And really there are four things here.
Тут можно выделить четыре группы.
One is the question of education.
Первая – это проблемы образования.
For some reason, whatever reason -- lack of money,
Ввиду неких причин, неважно каких именно, будь то нехватка финансов,
00:07:25
lack of priorities, because of religion having an older culture --
низкого приоритета, или из-за наличия древней религиозной культуры,
primary education was never given the focus it required.
начальному образованию никогда не уделялось требуемого внимания.
But now I believe it's reached a point
Но сейчас, я считаю, наступил момент,
where it has become very important.
когда этот вопрос стал очень важным.
Unfortunately the government schools don't function,
К сожалению, государственные школы не обеспечивают свою функцию,
00:07:39
so children are going to private schools today.
и дети сегодня учатся в частных заведениях.
Even in the slums of India
В Индии, даже среди детей городских трущоб,
more than 50 percent of urban kids are going into private schools.
более 50% ходят в частные школы.
So there is a big challenge in getting the schools to work.
Очень трудно заставить школьную систему заработать должным образом.
But having said that, there is an enormous desire
Вместе с тем, наблюдается колоссальное желание
00:07:51
among everybody, including the poor, to educate their children.
со стороны всех слоев, включая беднейшие, дать своим детям образование.
So I believe primary education is an idea
Начальное образование, по моему мнению, есть как раз та идея,
which is arrived but not yet implemented.
которая принята, но еще не осуществлена.
Similarly, infrastructure --
Аналогично обстоит дело с инфраструктурой.
for a long time, infrastructure was not a priority.
Долгое время инфраструктура не являлась приоритетом.
00:08:04
Those of you who have been to India have seen that.
Те из вас, кто бывал в Индии, видел это.
скачать в HTML/PDF
share