StudyEnglishWords

3#

Почему я продолжаю говорить, даже когда над моим акцентом смеются. Safwat Saleem - видеоролик

Изучайте английский язык с помощью параллельных субтитров ролика "Почему я продолжаю говорить, даже когда над моим акцентом смеются". Метод интервальных повторений для пополнения словарного запаса английских слов. Встроенный словарь. Всего 556 книг и 1797 познавательных видеороликов в бесплатном доступе.

страница 4 из 5  ←предыдущая следующая→ ...

00:06:23
They didn't begin to see it until much later as well.
И различать этот цвет они стали значительно позже.
So until then, even though a color might be all around them,
А до этого момента они просто не способны были его заметить,
they simply did not have the ability to see it.
хотя он встречался повсюду.
It was invisIble.
Он был невидим.
It was not a part of their normal.
Он не был для них нормальным.
00:06:37
And that story has helped put my own experience into context.
Эта история помогла мне осознать свой опыт в более широком контексте.
So when I first read the comments on the video,
Когда я впервые прочитал комментарии к видео,
my initial reaction was to take it all very personally.
моя первая реакция была воспринять их на свой счёт.
But the people commenting did not know
Но комментаторы не знали,
how self-conscious I am about my voice.
как я стесняюсь своего голоса.
00:06:53
They were mostly reacting to my accent,
Они по большей части реагировали на мой акцент,
that it is not normal for a narrator to have an accent.
потому что для рассказчика не нормально иметь акцент.
But what is normal, anyway?
А что нормально?
We know that reviewers will find more spelling errors in your writing
Известно, что рецензенты найдут больше орфографических ошибок,
if they think you're black.
если они думают, что проверяют работу чернокожего.
00:07:08
We know that professors are less likely to help female or minority students.
Известно, что профессора меньше помогают женщинам и студентам из меньшинств;
And we know that resumes with white-sounding names
а резюме с именами белых людей
get more callbacks than resumes with black-sounding names.
получают больше ответов, чем резюме с именами чернокожих.
Why is that?
Почему так?
Because of our expectations of what is normal.
Из-за наших представлений о нормальности.
00:07:25
We think it is normal
Мы думаем, что для чернокожего студента
when a black student has spelling errors.
нормально писать с ошибками.
We think it is normal
Мы считаем нормальным,
when a female or minority student does not succeed.
когда женщина или студент из меньшинств не успевают в учёбе.
And we think it is normal
Мы считаем нормальным,
00:07:36
that a white employee is a better hire than a black employee.
что белый справляется с работой лучше, чем чернокожий.
But studies also show that discrimination of this kind,
Но исследования показывают, что такая дискриминация
in most cases, is simply favoritism,
в большинстве случаев — проявление фаворитизма,
and it results more from wanting to help people that you can relate to
и что она в основном происходит от желания помочь «своим»,
than the desire to harm people that you can't relate to.
а не от желания навредить «чужим».
00:07:53
And not relating to people starts at a very early age.
Люди с детства начинают делить окружающих на «своих» и «чужих».
Let me give you an example.
Приведу пример:
One library that keeps track of characters
одна библиотека, которая ежегодно ведёт учёт
in the children's book collection every year,
героев детской литературы,
found that in 2014, only about 11 percent of the books
обнаружила, что в 2014 году только в 11% книг
00:08:11
had a character of color.
был небелый персонаж.
And just the year before, that number was about eight percent,
А за год до этого их было около 8%,
even though half of American children today come from a minority background.
хотя сейчас около половины детей в Америке относятся к меньшинствам.
Half.
Половина.
So there are two big issues here.
Итак, есть две большие проблемы.
00:08:24
Number one, children are told that they can be anything,
Первая: детям говорят, что они могут быть кем захотят,
скачать в HTML/PDF
share
основано на 1 оценках: 5 из 5 1