StudyEnglishWords

3#

Цените разум. Саймон Льюис - видеоролик

Изучайте английский язык с помощью параллельных субтитров ролика "Цените разум". Метод интервальных повторений для пополнения словарного запаса английских слов. Встроенный словарь. Всего 341 книга и 1726 познавательных видеороликов в бесплатном доступе.

страница 6 из 12  ←предыдущая следующая→ ...

00:09:29
when this is a pandemic within our society.
что очень характерно для всего нашего общества.
So from this experience of my recovery,
Исходя из своего опыта выздоровления,
I want to share four particular aspects --
xотелось бы поделиться четырьмя аспектами,
I call them the four C's of consciousness --
я назвал их четыре "К" сознания,
that helped me grow my potential mind
которые помогли мне развить мой потенциальный разум
00:09:43
back towards the actual mind that I work with every day.
до состояния актуального разума, который служит мне каждый день.
The first C is cognitive training.
Первый аспект – это когнитивное обучение.
Unlike the smashed glass of my car,
В отличие от разбитого стекла моей машины,
plasticity of the brain
пластичность разума
means that there was always a possibility, with treatment,
означает, что при правильном лечении и тренировке
00:09:56
to train the brain
всегда есть шанс
so that you can regain and raise your level of awareness and consciousness.
полного восстановления сознания и повышения уровня осознанности.
Plasticity means that there was always
Пластичность означает, что всегда
hope for our reason --
есть надежда,
hope for our ability to rebuild that function.
надежда на способность восстановить функции мозга.
00:10:08
Indeed, the mind can redefine itself,
И в самом деле, разум может полностью восстановиться,
and this is demonstrated by two specialists called Hagen and Silva
и это было доказано двумя учеными - Хагеном и Сильвой -
back in the 1970's.
в 1970 году.
The global perspective
Глобальная перспектива такова:
is that up to 30 percent of children in school
до 30% детей в школах
00:10:19
have learning weaknesses
сталкиваются с трудностями в обучении,
that are not self-correcting,
которые не могут быть скорректированы самостоятельно,
but with appropriate treatment,
но с помощью соответствующего лечения,
they can be screened for and detected and corrected
это может быть выявлено и исправлено
and avoid their academic failure.
с целью избежания академических неудач в будущем.
00:10:30
But what I discovered is it's almost impossible to find anyone
Но я открыл для себя, что почти невозможно найти кого-нибудь,
who provides that treatment or care.
кто проводил бы такое лечение.
Here's what my neuropsychologist provided for me
Вот что предложил мне нейро-психолог,
when I actually found somebody who could apply it.
когда я наконец-то нашел того, кто может это применить.
I'm not a doctor, so I'm not going to talk about the various subtests.
Я не врач, и поэтому не собираюсь говорить о различных тестах.
00:10:43
Let's just talk about full-scale I.Q.
Давайте просто поговорим о полноценном коэффициенте умственного развития.
Full-scale I.Q. is the mental processing --
Коэффициент умственного развития – это процесс умственной обработки информации,
how fast you can acquire information,
то насколько быстро вы способны усваивать информацию,
retain it and retrieve it --
удерживать и воспроизводить ее,
that is essential for success in life today.
что чрезвычайно необходимо для достижения успеха в наши дни.
00:10:54
And you can see here there are three columns.
Здесь вы можете видеть три колонки.
Untestable -- that's when I'm in my coma.
Не поддающийся тестированию – это когда я находился в состоянии комы.
And then I creep up to the point that I get a score of 79,
Некоторое время спустя я смог набрать 79 баллов,
which is just below average.
что немного ниже среднего.
In the health care system, if you touch average, you're done.
В системе здравоохранения, если вы достигаете среднестатистического уровня, это означает, что ваше лечение законченно.
00:11:08
That's when I was discharged from the system.
И тогда меня выписали.
What does average I.Q. really mean?
Но что на самом деле означает средний уровень коэффициента умственного развития?
It meant that when I was given two and a half hours
Это значит, что когда мне дали два с половиной часа на тест,
to take a test that anyone here
который любой из вас здесь
would take in 50 minutes,
выполнит за 50 минут,
00:11:20
I might score an F.
я едва ли мог набрать на проходной балл.
скачать в HTML/PDF
share