StudyEnglishWords

2#

Эвелин Гленни учит слушать - видеоролик

Изучайте английский язык с помощью параллельных субтитров ролика "Эвелин Гленни учит слушать". Метод интервальных повторений для пополнения словарного запаса английских слов. Встроенный словарь. Всего 353 книги и 1726 познавательных видеороликов в бесплатном доступе.

страница 5 из 10  ←предыдущая следующая→ ...

00:12:41
as a musician, when you may have a 15-year-old lad
как музыкант, это когда 15-летний юноша
who has got the most incredible challenges,
с большими проблемами,
who may not be able to control his movements,
который не может контролировать свои движения,
who may be deaf, who may be blind, etc., etc. --
который может быть глухим, который может быть слепым, и так далее.
suddenly, if that young lad sits close to this instrument,
Вдруг, если этот молодой человек сидит близко к инструменту,
00:13:03
and perhaps even lies underneath the marimba,
и даже лежит под маримбой (инструмент),
and you play something that's so incredibly organ-like, almost --
и вы играете что-то невероятно звучащее почти как орган...
I don't really have the right sticks, perhaps --
Похоже, у меня нет подходящих палочек —
but something like this. Let me change. (Music)
но что-то такое. Дайте-ка поменяю...
Something that's so unbelievably simple --
Нечто, что невероятно просто —
00:14:10
but he would be experiencing something that I wouldn't be,
но он бы почувствовал то, что было бы мне не доступно,
because I'm on top of the sound.
потому что я — сверху от звука.
I have the sound coming this way.
Звук приходит ко мне отсюда.
He would have the sound coming through the resonators.
К нему бы звук приходил через резонаторы.
If there were no resonators on here, we would have ... (Music)
Если бы тут не было резонаторов, у нас бы получилось —
00:14:34
So he would have a fullness of sound that those of you in the front few rows
он бы получал всю полноту звука, которую сидящие в первых рядах
wouldn't experience, those of you in the back few rows wouldn't experience either.
не почувствуют; сидящие на последних рядах также не почувствуют
Every single one of us, depending on where we're sitting,
Каждый из нас, в зависимости от того, где сидит
will experience this sound quite, quite differently.
ощутит достаточно разный звук.
And of course, being the participator of the sound,
И конечно, быть соучастником звука,
00:14:52
and that is starting from the idea of what type of sound I want to produce --
и это начинается с идеи того, какой тип звука я хочу извлечь —
for example, this sound.
например, этот звук.
Can you hear anything?
Вы слышите что-нибудь?
Exactly. Because I'm not even touching it.
Точно. Потому что я даже не прикоснулась.
But yet, we get the sensation of something happening.
Но все же мы ощущаем, что что-то происходит.
00:15:19
In the same way that when I see tree moves,
Таким же образом, когда я вижу, что дерево движется,
then I imagine that tree making a rustling sound.
я представляю, что дерево шелестит.
Do you see what I mean?
Вы понимаете, что я имею в виду?
Whatever the eye sees, then there's always sound happening.
Куда ни бросишь взгляд, везде присутствует звук .
So there's always, always that huge --
Таким образом всегда существует этот огромный...
00:15:35
I mean, just this kaleidoscope of things to draw from.
то есть, такой калейдоскоп идей, из которого можно черпать.
So all of my performances are based on entirely what I experience,
Таким образом все мои исполнения основаны полностью на том, что я ощущаю,
and not by learning a piece of music, putting on someone else's interpretation of it,
а не путем изучения произведения, прослушивания чьей-то интерпретации,
buying all the CDs possible of that particular piece of music, and so on and so forth.
покупки всех возможных дисков с этим произведением и так далее.
Because that isn't giving me enough of something that is so raw and so basic,
Потому что это не дает мне достаточно исходного материала,
00:16:01
and something that I can fully experience the journey of.
не дает мне полностью прочувствовать развитие.
скачать в HTML/PDF
share