Знания ради знаний, а не ради оценок. Sal Khan - видеоролик
Изучайте английский язык с помощью параллельных субтитров ролика "Знания ради знаний, а не ради оценок".
Метод интервальных повторений для пополнения словарного запаса английских слов. Встроенный словарь.
Всего 827 книг и 2706 познавательных видеороликов в бесплатном доступе.
страница 2 из 3 ←предыдущая следующая→ ...
00:01:50
In a martial art, you would
practice the white belt skills
Вначале, сколько бы ни потребовалось,
вы бы отрабатывали элементы,
as long as necessary,
необходимые для белого пояса,
and only when you've mastered it
и только полностью овладев ими,
you would move on to become a yellow belt.
начали бы готовиться к бою за жёлтый пояс.
It's the way you learn
a musical instrument:
То же с игрой на музыкальном инструменте:
00:02:00
you practice the basic piece
over and over again,
сначала вы разучиваете
простое произведение,
and only when you've mastered it,
повторяя его снова и снова,
you go on to the more advanced one.
а затем берётесь за более сложное.
But what we point out --
Но заметьте,
this is not the way a traditional
academic model is structured,
что традиционная модель образования,
к которой мы с вами привыкли со школы,
00:02:12
the type of academic model
that most of us grew up in.
построена не по такому принципу.
In a traditional academic model,
Традиционная модель образования
we group students together,
usually by age,
обычно группирует студентов по возрасту,
and around middle school,
а средняя школа —
by age and perceived ability,
по возрасту и имеющимся способностям.
00:02:22
and we shepherd them all
together at the same pace.
Всех детей «ведут» в одном темпе,
And what typically happens,
и получается следующее.
let's say we're in a middle school
pre-algebra class,
Допустим, мы с вами в школе
на уроке математики
and the current unit is on exponents,
изучаем степени.
the teacher will give
a lecture on exponents,
Учитель расскажет нам всё о степенях,
00:02:33
then we'll go home, do some homework.
и мы отправимся домой делать задание.
The next morning,
we'll review the homework,
На следующее утро его проверят,
then another lecture, homework,
lecture, homework.
потом новый урок, задание, урок, задание.
That will continue for about
two or three weeks,
Так будет продолжаться две–три недели,
and then we get a test.
и нам дадут контрольную.
00:02:44
On that test, maybe I get a 75 percent,
На контрольной, допустим,
я отвечу правильно на 75% вопросов,
maybe you get a 90 percent,
вы — на 90%,
maybe you get a 95 percent.
а вы — на 95%.
And even though the test identified
gaps in our knowledge,
Тест выявил пробелы в наших знаниях —
I didn't know 25 percent of the material.
я не усвоил 25% материала.
00:02:55
Even the A student, what was
the five percent they didn't know?
Даже отличник чего-то не усвоил —
5% изученного материала.
Even though we've identified the gaps,
Несмотря на это,
the whole class will then
move on to the next subject,
весь класс перейдёт к следующей теме,
probably a more advanced subject
that's going to build on those gaps.
наверняка более сложной, которая будет
базироваться на этих пробелах.
It might be logarithms
or negative exponents.
Возможно, логарифмы или же степени
с отрицательным показателем.
00:03:09
And that process continues,
and you immediately start to realize
Обучение продолжается,
и вы начинаете понимать,
how strange this is.
что это странно.
I didn't know 25 percent
of the more foundational thing,
Я не знал 25% простых понятий,
and now I'm being pushed
to the more advanced thing.
а сейчас меня заставляют учить
более сложные.
And this will continue for months, years,
all the way until at some point,
Так будет продолжаться месяцы, годы,
00:03:23
I might be in an algebra class
or trigonometry class
пока на каком-нибудь
уроке алгебры или тригонометрии
and I hit a wall.
я не окажусь в тупике.
Для просмотра параллельного текста полностью залогиньтесь или зарегистрируйтесь