Аарон О’Коннелл разбирается в видимом квантовом объекте - видеоролик
Изучение английского языка с помощью параллельных субтитров ролика "Аарон О’Коннелл разбирается в видимом квантовом объекте".
Метод интервальных повторений для пополнения словарного запаса английских слов. Встроенный словарь.
Всего 828 книг и 2773 познавательных видеоролика в бесплатном доступе.
Физики привыкли к тому, что поведение элементарных частиц, в отличие от видимых человеку объектов, подчиняется причудливым законам квантовой механики. С помощью инновационного эксперимента Аарон О’Коннелл размывает эту границу: он создаёт объект, видимый невооружённому человеческому глазу, но, безусловно, существующий в двух местах одновременно. В своём выступлении он предлагает интригующий подход к интерпретации результата эксперимента
страница 1 из 3 ←предыдущая следующая→ ...
00:00:16
This is a representation of your brain,
Это схематическое представление человеческого мозга.
and your brain can be broken into two parts.
Мозг можно разбить на две части:
There's the left half, which is the logical side,
левая половина отвечает за логику,
and then the right half,
правая половина -
which is the intuitive.
за интуицию.
00:00:28
And so if we had a scale to measure the aptitude of each hemisphere,
Если бы у нас была шкала для измерения доминирования полушарий [головного мозга],
then we can plot our brain.
мы могли бы составить карту мозга.
And for example, this would be somebody who's completely logical.
Это – кто-то, кто полностью полагается на логику.
This would be someone who's entirely intuitive.
А это - человек, полагающийся на интуицию.
So where would you put your brain on this scale?
Где бы вы разместили ваш мозг на этой шкале?
00:00:43
Some of us may have opted for one of these extremes,
Некоторые, вероятно, выбрали бы одно из крайних положений,
but I think for most people in the audience,
но, как я полагаю, у большинства присутствующих
your brain is something like this --
мозг функционирует так -
with a high aptitude in both hemispheres at the same time.
с высоким уровнем развития обоих полушарий одновременно.
It's not like they're mutually exclusive or anything.
Они не являются взаимоисключающими.
00:00:55
You can be logical and intuitive.
Человек может мыслить и логично, и интуитивно.
And so I consider myself one of these people,
И себя я тоже считаю таковым,
along with most of the other experimental quantum physicists,
как и других физиков, экспериментирующих с квантовой механикой.
who need a good deal of logic
Таким людям для системного взгляда на сложные идеи
to string together these complex ideas.
нужна логика.
00:01:07
But at the same time, we need a good deal of intuition
но, в то же время, нужна и интуиция
to actually make the experiments work.
для планирования успешных экспериментов.
How do we develop this intuition? Well we like to play with stuff.
Как мы развиваем эту интуицию? Нам нравится играть с окружающим миром.
So we go out and play with it, and then we see how it acts,
Мы начинаем экспериментировать и играть с окружающим миром, при этом наблюдая за его реакцией.
and then we develop our intuition from there.
Так и развивается наша интуиция.
00:01:21
And really you do the same thing.
Вы наверняка поступаете так же.
So some intuition
Поэтому интуитивно
that you may have developed over the years
с годами вы осознали то,
is that one thing is only in one place at a time.
что вещь может находиться одновременно только в одном месте.
I mean, it can sound weird to think about
Сама мысль о том, что вещь находится в двух местах одновременно,
00:01:34
one thing being in two different places at the same time,
может показаться странной,
but you weren't born with this notion, you developed it.
но вы не родились с этой идеей - вы развили её.
And I remember watching a kid playing on a car stop.
Помню, как наблюдал за ребёнком, играющим с ограждением.
He was just a toddler and he wasn't very good at it, and he kept falling over.
Он ещё только начинал ходить, и это не совсем у него получалось - он продолжал спотыкаться.
But I bet playing with this car stop taught him a really valuable lesson,
Но я уверен, что та игра преподала ему ценный урок -
00:01:50
and that's that large things don't let you get right past them,
большие предметы не позволяют пройти сквозь них
and that they stay in one place.
и продолжают оставаться на прежнем месте.
And so this is a great conceptual model to have of the world,
Эта отличная концептуальная модель мира,
Для просмотра параллельного текста полностью залогиньтесь или зарегистрируйтесь
←предыдущая следующая→ ...