Словарная игра для общения на любом языке. Ajit Narayanan - видеоролик
Изучение английского языка с помощью параллельных субтитров ролика "Словарная игра для общения на любом языке".
Метод интервальных повторений для пополнения словарного запаса английских слов. Встроенный словарь.
Всего 828 книг и 2776 познавательных видеороликов в бесплатном доступе.
Работая с детьми, у которых наблюдались расстройства речи, Аджит Нараянан представил метод подачи речи через картинки, для взаимосвязи слов и понятий в «схемах». На основе этого метода было создано приложение для общения людей с подобными проблемами. Приложение работает с помощью языкового концепта, названного ФриСпич (FreeSpeech), который демонстрирует большой потенциал.
страница 1 из 3 ←предыдущая следующая→ ...
00:00:11
I work with children with autism.
Я работаю с детьми-аутистами.
Specifically, I make technologies
А именно, я создаю технологии,
to help them communicate.
которые могут помочь им в общении.
Now, many of the problems that children
Многие проблемы,
с которыми сталкиваются дети-аутисты,
with autism face, they have a common source,
имеют общий источник,
00:00:23
and that source is that they find it difficult
который заключается в том,
что им тяжело понимать
to understand abstraction, symbolism.
абстракцию, символизм.
And because of this, they have
a lot of difficulty with language.
И поэтому у них возникают
большие сложности с речью.
Let me tell you a little bit about why this is.
Позвольте мне кратко объяснить причину.
You see that this is a picture of a bowl of soup.
Вы видите,
что это изображение тарелки супа.
00:00:42
All of us can see it. All of us understand this.
Все из нас это видят.
Все из нас это понимают.
These are two other pictures of soup,
Это ещё два изображения супа,
but you can see that these are more abstract
но, как вы видите,
они более абстрактные.
These are not quite as concrete.
Они не такие конкретные.
And when you get to language,
И когда мы дойдём до речи,
00:00:53
you see that it becomes a word
изображение становится словом,
whose look, the way it looks and the way it sounds,
внешний вид которого и его звучание,
has absolutely nothing to do
with what it started with,
никоим образом не совпадает с тем,
что дало ему начало,
or what it represents, which is the bowl of soup.
что этим словом обозначается,
а именно тарелка супа.
So it's essentially a completely abstract,
Это по своей сути
абсолютно абстрактное
00:01:07
a completely arbitrary representation of something
и произвольное представление чего-то,
which is in the real world,
что существует в реальном мире,
and this is something that children with autism
которое вызывает громадные
сложности в восприятии
have an incredible amount of difficulty with.
у детей, больных аутизмом.
Now that's why most of the people
that work with children with autism --
Поэтому большинство людей,
которые работают с детьми с аутизмом:
00:01:18
speech therapists, educators --
логопеды, воспитатели —
what they do is, they try to help children with autism
как раз и занимаются тем, что пытаются
помочь детям, больным аутизмом,
communicate not with words, but with pictures.
общаться посредством картинок,
а не слов.
So if a child with autism wanted to say,
Таким образом, если ребёнок-аутист
хочет сказать:
"I want soup," that child would pick
«Я хочу суп», этот ребёнок выберет
00:01:30
three different pictures, "I," "want," and "soup,"
три разные картинки:
«я», «хотеть» и «суп» —
and they would put these together,
и сложит их таким образом,
and then the therapist or the parent would
чтобы логопед или родитель поняли,
understand that this is what the kid wants to say.
что именно ребёнок хочет сказать.
And this has been incredibly effective;
Такой метод оказался очень эффективным,
00:01:40
for the last 30, 40 years
им пользовались на протяжении
people have been doing this.
последних 30-40 лет.
In fact, a few years back,
Несколько лет тому назад
I developed an app for the iPad
я разработал приложение для iPad,
which does exactly this. It's called Avaz,
которое основывается на данном методе.
Оно называется Аваз (Avaz)
00:01:50
and the way it works is that kids select
и принцип его действия в том,
что дети выбирают
different pictures.
разные картинки.
These pictures are sequenced
together to form sentences,
Эти картинки складываются в предложения
and these sentences are spoken out.
и эти предложения озвучиваются.
So Avaz is essentially converting pictures,
Таким образом, Аваз
трансформирует картинки —
00:02:01
it's a translator, it converts pictures into speech.
это переводчик — в речь.
Для просмотра параллельного текста полностью залогиньтесь или зарегистрируйтесь
←предыдущая следующая→ ...