Как обычные люди становятся чудовищами... или героями. Филипп Зимбардо - видеоролик
Изучайте английский язык с помощью параллельных субтитров ролика "Как обычные люди становятся чудовищами... или героями".
Метод интервальных повторений для пополнения словарного запаса английских слов. Встроенный словарь.
Всего 827 книг и 2706 познавательных видеороликов в бесплатном доступе.
страница 2 из 3 ←предыдущая следующая→ ...
00:02:07
Paradoxically, it was God who created hell as a place to store evil.
Но между тем, это бог создал ад, чтобы там находилось зло.
He didn't do a good job of keeping it there though.
Правда, удержать его там не удалось.
So, this arc of the cosmic transformation
Этот сюжет, с колоссальным превращением
of God's favorite angel into the Devil,
любимого ангела бога в Дьявола,
for me, sets the context for understanding human beings
по-моему определяет контекст понимания людей,
00:02:23
who are transformed from good, ordinary people
превращающихся из хороших, обычных людей
into perpetrators of evil.
в злоумышленников, носителей зла.
So the Lucifer effect, although it focuses on the negatives --
Эффект Люцифера, хоть он и сфокусирован на отрицательном —
the negatives that people can become,
на том, какими отрицательными могут стать люди,
not the negatives that people are --
не на отрицательности человеческой природы —
00:02:36
leads me to a psychological definition. Evil is the exercise of power.
привел меня к психологическому определению: зло есть использование силы
And that's the key: it's about power.
И это ключ: всё дело в силе.
To intentionally harm people psychologically,
Намеренно причинять людям душевную боль,
to hurt people physically, to destroy people mortally, or ideas,
физическую боль, уничтожать людей физически, или уничтожать идеи,
and to commit crimes against humanity.
и совершать преступления против человечества.
00:02:55
If you Google "evil," a word that should surely have withered by now,
Если поискать в Гугле старое, истасканное слово "зло",
you come up with 136 million hits in a third of a second.
вы получите 136 миллионов результатов за долю секунды.
A few years ago -- I am sure all of you were shocked, as I was,
Несколько лет назад — я уверен, вы были так же шокированы как и я,
with the revelation of American soldiers
разоблачением американских солдат,
abusing prisoners in a strange place
издевавшихся над заключенными в чужой стране
00:03:12
in a controversial war, Abu Ghraib in Iraq.
в противоречивой войне: Абу Грейб в Ираке.
And these were men and women
Это были мужчины и женщины,
who were putting prisoners through unbelievable humiliation.
заставлявшие заключенных переживать невероятное унижение.
I was shocked, but I wasn't surprised,
Я был потрясен, но я не был удивлен,
because I had seen those same visual parallels
потому что я наблюдал зримые параллели с происходившим там
00:03:26
when I was the prison superintendent of the Stanford Prison Study.
когда я был управляющим тюрьмы в тюремном эксперименте в Стэнфорде.
Immediately the Bush administration military said ... what?
Администрация Буша немедленно заявила... что?
What all administrations say when there's a scandal.
Что говорят все бюрократы, когда начинается скандал.
"Don't blame us. It's not the system. It's the few bad apples,
«Не вините нас. Система не виновата. Это несколько дурных плевел,
the few rogue soldiers."
горсть отбившихся от рук солдат».
00:03:39
My hypothesis is, American soldiers are good, usually.
Моя теория такова: американские солдаты обычно хорошие.
Maybe it was the barrel that was bad.
Может быть, там была всего горстка плохих.
But how am I going to -- how am I going to deal with that hypothesis?
Но как — как мне подтвердить эту теорию?
I became an expert witness
Я был приглашенным экспертом, свидетелем на процессе
for one of the guards, Sergeant Chip Frederick,
над одним их охранников, сержантом Чипом Фредериком,
00:03:50
and in that position, I had access to the dozen investigative reports.
и в этой роли я получил доступ к десятку следственных рапортов.
I had access to him. I could study him,
Я получил доступ к нему. Я мог изучать его,
have him come to my home, get to know him,
пригласить его в свой дом, узнать его ближе,
do psychological analysis to see, was he a good apple or bad apple.
исследовать, хорошее он зерно он или дурной плевел
Для просмотра параллельного текста полностью залогиньтесь или зарегистрируйтесь