StudyEnglishWords

5#

Рисовальщики, объединяйтесь! Санни Браун - видеоролик

Изучайте английский язык с помощью параллельных субтитров ролика "Рисовальщики, объединяйтесь!". Метод интервальных повторений для пополнения словарного запаса английских слов. Встроенный словарь. Всего 322 книги и 1714 познавательных видеороликов в бесплатном доступе.

страница 2 из 3  ←предыдущая следующая→ ...

00:02:12
thank you, Freud.
спасибо Фрейду.
In the 1930s, Freud told us all
В 1930г, Фрейд сказал нам,
that you could analyze people's psyches
что психику человека можно проанализировать
based on their doodles.
по его машинальным рисункам.
This is not accurate, but it did happen to Tony Blair
Это не совсем верно, но именно это случилось с Тони Блэром
00:02:22
at the Davos Forum in 2005,
на форуме в Давосе в 2005 году,
when his doodles were, of course, "discovered"
когда его рисунки были, кончено же "обнаружены",
and he was labeled the following things.
а ему присвоены соответственные характеристики.
Now it turned out to be Bill Gates' doodle.
Сейчас выяснилось, что это были рисунки Билла Гэйтса .
(Laughter)
(Смех)
00:02:36
And Bill, if you're here, nobody thinks you're megalomaniacal.
И, Билл, если ты здесь, никто не думает, что ты страдаешь манией величия.
But that does contribute
Все это способствует тому,
to people not wanting to share their doodles.
что люди не хотят, чтобы кто-то видел что они рисуют.
And here is the real deal. Here's what I believe.
А вот реальное положение дел. Вот, как я считаю.
I think that our culture
Мне кажется, наша культура
00:02:49
is so intensely focused on verbal information
настолько сфокусирована на вербальной информации,
that we're almost blinded to the value of doodling.
что мы практически не видим ценности машинальных рисунков.
And I'm not comfortable with that.
И я с этим не согласна.
And so because of that belief that I think needs to be burst,
Поскольку полагаю, что такая точка зрения должна быть опровергнута,
I'm here to send us all hurtling back to the truth.
я сегодня здесь, чтобы как можно быстрее вернуть нас всех к правде.
00:03:01
And here's the truth:
И вот правда:
doodling is an incredibly powerful tool,
машинальное рисование - это неверояно мощный инструмент,
and it is a tool that we need to remember and to re-learn.
инструмент, который мы должны вспомнить и заново научиться им пользоваться.
So here's a new definition for doodling.
Итак, вот новое значение понятия рисовать каракули или машинально рисовать.
And I hope there's someone in here from The Oxford English Dictionary,
И я надеюсь, что здесь присутствует кто-нибудь из Оксфордского словаря английского языка,
00:03:13
because I want to talk to you later.
потому, что хотелось бы поговорить с вами позже.
Here's the real definition:
Вот настоящее определение:
Doodling is really to make spontaneous marks to help yourself think.
рисовать каракули - означает: делать спонтанные заметки, чтобы помочь себе думать.
That is why millions of people doodle.
Вот почему миллионы людей рисуют каракули.
Here's another interesting truth about the doodle:
Вот еще одна интересная правда о машинальных рисунках:
00:03:25
People who doodle when they're exposed to verbal information
Люди, рисующие во время восприятия вербальной информации,
retain more of that information
запоминают больше информации,
than their non-doodling counterparts.
чем их не рисующие коллеги.
We think doodling is something you do when you lose focus,
Мы полагаем, что люди рисуют, когда теряют внимание
but in reality, it is a preemptive measure
но на самом деле, это предупредительная мера,
00:03:36
to stop you from losing focus.
которая не дает нам его потерять.
Additionally, it has a profound effect
К тому же, это оказывает сильное влияние
on creative problem-solving
на способность к творческому решению проблем
and deep information processing.
и глубину обработки информации.
There are four ways that learners intake information
Существует 4 способа восприятия учащимися информации
00:03:47
so that they can make decisions.
для последующего принятия ими решений.
They are visual, auditory,
Это визуальный, слуховой,
reading and writing and kinesthetic.
чтение и письмо, и кинэстетика.
Now in order for us to really chew on information
Теперь, чтобы нам действительно осмыслить информацию
and do something with it,
и что-то с ней сделать,
00:03:59
we have to engage at least two of those modalities,
мы должны воспльзоваться, по крайней мере, двумя из этих способов
or we have to engage one of those modalities
или одним способом
скачать в HTML/PDF
share