Как приручить блуждающий ум. Amishi Jha - видеоролик
Изучайте английский язык с помощью параллельных субтитров ролика "Как приручить блуждающий ум".
Метод интервальных повторений для пополнения словарного запаса английских слов. Встроенный словарь.
Всего 827 книг и 2706 познавательных видеороликов в бесплатном доступе.
страница 3 из 3 ←предыдущая следующая→ ...
00:04:21
we see a very reliable,
detectable brain signature.
мы видим точную,
хорошо определяемую реакцию мозга.
It happens right at the back of the scalp,
Это происходит в задней части головы
above the regions of the brain
that are involved in face processing.
над той областью мозга,
которая отвечает за распознавание лиц.
Now, this happens so reliably
and so on cue,
И срабатывает настолько верно,
как по команде,
as the brain's face detector,
словно это мозговой детектор лица,
00:04:37
that we've even given
this brain-wave component a name.
что мы даже дали этому
компоненту мозговой волны имя.
We call it the N170 component.
Мы называем его «компонент Н170».
And we use this component
in many of our studies.
И мы используем его
во многих наших исследованиях.
It allows us to see the impact
that attention may have on our perception.
Он позволяет нам увидеть влияние,
которое внимание оказывает на восприятие.
I'm going to give you a sense
of the kind of experiments
Я поясню вам суть экспериментов,
00:04:53
that we actually do in the lab.
которые проходят в лаборатории.
We would show participants
images like this one.
Мы показываем участникам
фотографии вроде этой.
You should see a face and a scene
overlaid on each other.
Вы должны увидеть лицо и картинку,
наложенные друг на друга.
And what we do is we ask our participants
И мы просим наших участников
as they're viewing a series
of these types of overlaid images,
во время просмотра серии
подобных наложенных снимков
00:05:07
to do something with their attention.
задействовать своё внимание.
On some trials, we'll ask them
to pay attention to the face.
Во время одних опытов мы просим их
обращать внимание на лицо.
And to make sure they're doing that,
Для уверенности, что они это делают,
we ask them to tell us,
by pressing a button,
мы просим участников нажимать кнопку,
if the face appeared to be male or female.
если на экране появится
мужское или женское лицо.
00:05:21
On other trials,
Во время других опытов
we ask them to tell what the scene was --
was it indoor or outdoor?
мы просим рассматривать картинку —
помещение это или улица?
And in this way,
we can manipulate attention
И таким образом,
мы можем управлять вниманием
and confirm that the participants
were actually doing what we said.
и знать наверняка,
выполняют участники задания или нет.
Our hypotheses about attention
were as follows:
Наши гипотезы о внимании были следующие:
00:05:37
if attention is indeed doing its job
and affecting perception,
если внимание действительно
влияет на восприятие,
maybe it works like an amplifier.
возможно, оно работает, как усилитель.
And what I mean by this
Это значит,
is that when we direct
attention to the face,
что когда мы направляем внимание на лицо,
it becomes clearer and more salient,
оно становится более чётким и объёмным
00:05:50
it's easier to see.
и его легче рассмотреть.
But when we direct it to the scene,
the face becomes barely perceptible
Но когда мы смотрим на картинку,
лицо становится едва различимым,
as we process the scene information.
так как мы обрабатываем
информацию о картинке.
So what we wanted to do
Мы хотели
is look at this brain-wave component
of face detection, the N170,
понаблюдать за компонентом мозговой волны,
распознающим лица — Н170,
00:06:04
and see if it changed at all
и увидеть, будет ли он меняться
as a function of where our participants
were paying attention --
в зависимости от того,
на что участники обращают внимание —
to the scene or the face.
на лица или картинки.
And here's what we found.
И вот что мы обнаружили.
We found that when they paid
attention to the face,
Когда участники направляли
внимание на лицо,
Для просмотра параллельного текста полностью залогиньтесь или зарегистрируйтесь
←предыдущая следующая→ ...
основано на 1 оценках:
5 из 5
1