StudyEnglishWords

3#

Темпл Грандин. Миру нужны разные способы мышления - видеоролик

Изучайте английский язык с помощью параллельных субтитров ролика "Темпл Грандин. Миру нужны разные способы мышления". Метод интервальных повторений для пополнения словарного запаса английских слов. Встроенный словарь. Всего 341 книга и 1726 познавательных видеороликов в бесплатном доступе.

страница 3 из 11  ←предыдущая следующая→ ...

00:03:52
in my work designing cattle-handling facilities.
в моей работе по разработкам скотоводческих помещений.
And I've worked really hard on improving
И я вложила много сил в работу по улучшению
how cattle are treated at the slaughter plant.
обращения с животными на скотобойнях.
I'm not going to go into any gucky slaughter slides.
Я не буду показывать здесь никаких отвратительных слайдов со скотобоен.
I've got that stuff up on YouTube if you want to look at it.
Если хотите, у меня этого добра полно на Youtube.
00:04:04
But, one of the things that I was able to do in my design work
Одной из особенностей в моей работе по разработке таких помещений
is I could actually test run
явилось то, что я могла тестировать
a piece of equipment in my mind,
оборудование в голове,
just like a virtual reality computer system.
совсем как компьютерная система виртуальной реальности.
And this is an aerial view
Это вид сверху
00:04:17
of a recreation of one of my projects that was used in the movie.
копии одного из моих проектов, который был использован в фильме.
That was like just so super cool.
Это было очень здорово.
And there were a lot of kind of Asperger types
И много людей, напоминавших синдром Аспергера
and autism types working out there on the movie set too.
и аутистов, работали там на съемочной площадке.
(Laughter)
(Смех)
00:04:29
But one of the things that really worries me
Но один вопрос меня очень волнует --
is: Where's the younger version of those kids going today?
куда попадают более юные версии таких ребят сегодня?
They're not ending up in Silicon Valley, where they belong.
Они не работают в Силиконовой Долине, где им нужно бы быть.
(Laughter)
(Смех)
(Applause)
(Аплодисменты)
00:04:46
Now, one of the things I learned very early on because I wasn't that social,
Одно из правил, которое я поняла очень рано, так как я не была очень общительной --
is I had to sell my work, and not myself.
это то, что рекламировать мне нужно было свою работу, а не себя.
And the way I sold livestock jobs
И свои скотоводческте проекты я рекламировала,
is I showed off my drawings, I showed off pictures of things.
показывая свои чертежи и рисунки.
Another thing that helped me as a little kid
Другое, что мне помогло, так это то, что
00:05:00
is, boy, in the '50s, you were taught manners.
в 50-е годы нас учили быть воспитанными.
You were taught you can't pull the merchandise off the shelves
Нас учили тому, что нельзя хватать товары с полок
in the store and throw it around.
в магазине и швыряться ими.
Now, when kids get to be in third or fourth grade,
Итак, когда ребенок в 3-м или 4-м классе,
you might see that this kid's going to be a visual thinker,
вы можете заметить, что у него будет визуальное мышление,
00:05:12
drawing in perspective. Now, I want to
если он рисует с перспективой. Только я хочу
emphasize that not every autistic kid
подчеркнуть, что не каждый ребенок-аутист
is going to be a visual thinker.
будет визуальным мыслителем.
Now, I had this brain scan done several years ago,
Несколько лет назад мне делали томографию мозга,
and I used to joke around about having a
и я, помню, любила шутить о том, что у меня в мозгу
00:05:24
gigantic Internet trunk line
проходит гигантская магистральная линия Интернета,
going deep into my visual cortex.
уходящая глубоко в зрительную зону коры.
This is tensor imaging.
Это спектральная томография.
And my great big internet trunk line
И моя магистральная линия Интернета
is twice as big as the control's.
в два раза больше линии контрольного пациента.
00:05:34
The red lines there are me,
Снимок с красными линиями -- это мой мозг,
and the blue lines are the sex and age-matched control.
а с голубыми линиям -- мозг контрольного пациента того же пола и возраста.
скачать в HTML/PDF
share