StudyEnglishWords

2#

Мой путь от дочери бандита до выдающегося учителя. Перл Арредондо - видеоролик

Изучайте английский язык с помощью параллельных субтитров ролика " Мой путь от дочери бандита до выдающегося учителя". Метод интервальных повторений для пополнения словарного запаса английских слов. Встроенный словарь. Всего 521 книга и 1762 познавательных видеоролика в бесплатном доступе.

страница 3 из 4  ←предыдущая следующая→ ...

00:04:26
And we created
Мы создали
the San Fernando Institute for Applied Media.
институт прикладной журналистики в Сан-Фернандо.
And we made sure that we were still attached
Мы проследили за тем, чтобы остаться прикреплёнными
to our school district for funding, for support.
к районной школе для получения субсидий.
But with that, we were going to gain freedom:
Но всё это дало нам возможность обрести свободу —
00:04:42
freedom to hire the teachers
свободу нанимать тех учителей,
that we knew were going to be effective;
которые были готовы действовать,
freedom to control the curriculum
свободу составлять свой собственный учебный план.
so that we're not doing lesson 1.2 on page five, no;
Мы не собирались следовать указаниям выполнять упражнение 1.2 со страницы 5.
and freedom to control a budget,
Так же мы обрели свободу контролировать бюджет,
00:04:59
to spend money where it matters,
тратить деньги на то, что нужно,
not how a district or a state says you have to do it.
а не на то, что говорит нам округ или штат.
We wanted those freedoms.
Нам нужна была эта свобода.
But now, shifting an entire paradigm,
Но изменить всю систему
it hasn't been an easy journey, nor is it even complete.
было не просто. И перемены ещё завершились.
00:05:14
But we had to do it.
Но это то, что мы должны были сделать.
Our community deserved a new way of doing things.
Наше общество заслуживает перемен.
And as the very first pilot middle school
Мы были первой средней школой подобного типа
in all of Los Angeles Unified School District,
во всем Объединённом школьном округе Лос-Анджелеса
you better believe there was some opposition.
и поверьте, у нас было много противников.
00:05:31
And it was out of fear --
Они боялись того,
fear of, well, what if they get it wrong?
что мы не справимся.
Yeah, what if we get it wrong?
И правда, а вдруг бы мы не справились?
But what if we get it right?
Но... а вдруг бы справились?
And we did.
И мы справились.
00:05:42
So even though teachers were against it
Учителя были против нас,
because we employ one-year contracts --
потому что мы предлагали контракт всего на год.
you can't teach, or you don't want to teach,
Не можете учить, не хотите учить?
you don't get to be at my school with my kids.
Тогда вам нечего делать в моей школе с моими детьми.
(Applause)
(Аплодисменты)
00:06:02
So in our third year, how did we do it?
Пошёл уже третий год. Хотите узнать, как мы справляемся?
Well, we're making school worth coming to every day.
Мы делаем всё для того, чтобы дети хотели приходить в школу каждый день.
We make our kids feel like they matter to us.
Мы даём им понять, что они важны для нас.
We make our curriculum rigorous and relevant to them,
Мы скрупулёзно разрабатываем учебный план специально под них.
and they use all the technology that they're used to.
И они пользуются любой техникой, что им необходима.
00:06:18
Laptops, computers, tablets -- you name it, they have it.
Ноутбуки, компьютеры, планшеты — у них всё это есть.
Animation, software, moviemaking software, they have it all.
Анимация, программы для создания фильмов и любые другие — у них всё это есть.
And because we connect it to what they're doing —
Всё это связано с тем, чем они занимаются.
For example, they made public service announcements
Например, они создали социальную рекламу
for the Cancer Society.
для Общества борьбы с раком.
00:06:33
These were played in the local trolley system.
Её транслировали в троллейбусах.
Teaching elements of persuasion,
Обучение — великая сила убеждения,
it doesn't get any more real than that.
и это тому лучшее доказательство.
Our state test scores have gone up
Оценки учеников улучшились на 80%
more than 80 points since we've become our own school.
с тех пор, как мы стали независимой школой.
00:06:46
But it's taken all stakeholders, working together --
Но это потребовало отдачи от всех, работы в команде —
скачать в HTML/PDF
share