Почему университеты должны перестать поощрять «эссе о травме». Tina Yong - видеоролик
Изучение английского языка с помощью параллельных субтитров ролика "Почему университеты должны перестать поощрять «эссе о травме»".
Метод интервальных повторений для пополнения словарного запаса английских слов. Встроенный словарь.
Всего 829 книг и 2858 познавательных видеороликов в бесплатном доступе.
страница 3 из 3 ←предыдущая следующая→ ...
00:04:20
by the end of the 500 word count,
герой, разумеется,
преодолевает все трудности,
instilling the reader with a sense that,
despite our deeply unequal society,
формируя у читателя убеждение,
что, несмотря на глубокое социальное неравенство,
что, несмотря на глубокое социальное неравенство,
it is possible to rise through the ranks
and overcome all the isms.
можно подняться по лестнице успеха
и преодолеть все формы дискриминации.
This, of course, is not the reality
of our world today.
Безусловно, в современном мире
дела обстоят иначе.
This is a problem that goes much
deeper than individual universities.
Эта проблема выходит далеко
за пределы отдельных вузов.
00:04:38
But there are still things that
universities can do to make things better.
Но университеты все же могут кое-что
предпринять, чтобы изменить ситуацию.
If they don't want to reward trauma
storytelling just for the sake of it,
Если они не хотят поощрять рассказы
о травматическом опыте,
they should be more forthcoming
about this expectation.
следовало бы более открыто
обозначить эту позицию.
They could also restructure their prompts
to avoid putting pressure on students
Они также могли бы изменить
формулировки тем эссе,
to talk about hardships,
чтобы не оказывать давление
на абитуриентов.
00:04:53
and instead ask students
about their goals for the future
Например, можно было бы спросить
поступающих об их планах на будущее
and their academic interests.
и научных интересах.
Secondly, admissions counselors
should be trauma-informed and trained
Во-вторых, члены приёмных комиссий
должны обладать знаниями о природе травм
in working with BIPOC folk.
и уметь работать с
представителями расовых меньшинств.
I can't help but wonder,
Интересно,
о чём бы я написала,
о чём бы я написала,
00:05:05
what would I have written about if I
got the chance to apply to UBC again?
если бы мне снова пришлось поступать
в Университет Британской Колумбии?
Maybe I would have written about how
I overcame my fear of public speaking
Возможно, я бы рассказала о том,
как я преодолела страх публичных выступлений
как я преодолела страх публичных выступлений
and became comfortable with being
the loudest voice in the room.
и стала самым громким голосом
в любой аудитории.
Or I could have written about watching
trashy reality television
Или я могла бы написать,
что именно просмотр дешёвых реалити-шоу
что именно просмотр дешёвых реалити-шоу
is what first sparked my interest
in political science.
впервые пробудил у меня
интерес к политологии.
00:05:24
Or maybe I still would have written
about my immigrant story.
Или, может, я все же описала бы
свой опыт иммиграции,
But I would have done it on my own terms.
но я сделала бы это на своих условиях.
This is the kind of ownership that I wish
for everyone to have over their story.
Я желаю, чтобы каждый из нас
сам мог сделать выбор,
And now it's up for universities
to decide whether they get to tell it.
делиться ли нам своими историями
с окружающими.
КОНЕЦ
←предыдущая следующая→ ...